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大会短报告:简单、刺激、必要的科学教育实验

2010817上午,在课程中心大会议室召开的第八届中日科技创新教育研修会暨第三届国际科学教师高级研修班上,日本名城大学川勝 博教授、日本京都橘大学生源寺 孝浩、日本近畿大学附属小学玉井 裕和、日本岩手大学岩石滋、日本岐阜大学安江 定夫、日本奈良教育大学附属小学三上 周治等给大家展示一系列适合小学和中学水平的精彩科学教育实验。

生源寺 孝浩先生用几根小木条来演示平衡实验;岩石滋先生用简单的实验器材给大家展示了“空气有多重”、“成像实验”、“空气压力实验”、“感觉力的单位(牛顿)”等实验;安江 定夫先生展示了“空气还是瓶子,谁被推动”实验;三上 周治先生带领大家一起探究电流与电池的奥秘;玉井 裕和先生演示了“跳跃的球”实验,让大家从中理解动量定理,并现场制作了“落地纸猫”,让大家理解物体的重心;川勝 博教授用一张简单的纸演示了“哪一个更重或者两者同样重”的实验。

这一系列精彩的科学教育实验,均取材于生活中常见的物品,简单、低成本,但却能唤起学生学习科学的兴趣,体现了高智慧、高教育的价值。

周瑞河/文;田若平、田雪、韦贶/

生源寺 孝浩展示平衡实验

岩石滋展示实验——“空气有多重?”

岩石滋展示实验——“感受力的单位”

安江 定夫在演示精彩实验

三上 周治与大家一起探讨电流与电池的奥秘

玉井 裕和演示“落地纸猫”

川勝 博教授展示物体轻重实验

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