作者:本站    文章来源:本站    点击数:    更新时间:2007-8-16

◆ 第一届--2003年8月12~14日
    重庆,重庆师范大学化学系
    全国53所院校的91名代表参加
    提交学术论文40篇

◆ 第二届--2004年7月19~21日
    长春,长春师范学院
    全国60多所院校的146名代表参加
    提交学术论文65篇
    议题:科学教育专业课程建设与教材建设

◆ 第三届--2005年8月8~10日
    成都,四川师范大学
    全国60多所高校的126名代表参加
    提交学术论文和专题报告73篇
    议题:科学教育及其专业建设中的问题与对策
    >>> 点击查看《会议纪要》

·初中科学课程实验专业支持:我们为什么接受这样的挑战?
·为什么要设置科学(7~9年级)课程
·《科学(7~9年级)》课程实验情况简介
·来自山西科学课实验区的报告
·教育部批准设置科学教育专业的高等学校名单
·2007年世界科学与技术教育大会

 

热烈祝贺“全国第四届科学教
育专业建设研讨会”取得圆满成功

    八月的桂林,不只是天气流火。来自全国56所院校及杂志社的108名科学教育专家、学者,冒着酷暑,不辞辛劳,共赴“全国第四届科学教育专业建设研讨会”之约,在15~19日的时间里,就“科学教育专业建设的规范与前景”等话题展开了火热研讨。 [ 浏览会议纪要 ]


全国第四届科学教育专业建设研讨会胜利闭幕·闭幕式
·广西师大科学教育研究所参观考察 
·分组研讨:活动图文
·分组研讨:活动内容摘要
·分组研讨:活动汇报
全国第四届科学教育专业建设研讨会开幕·大会发言
·大会特邀报告:澳门大学魏冰教授
·大会特邀报告:广西师大罗星凯教授
·大会特邀报告:广西师大梁福沛教授
·全国第四届科学教育专业建设研讨会开幕



 ·魏冰:国际科学教育研究领域的形成与发展
 ·罗星凯:欲植大树 先种小草——科学教育学科建设的… 
 ·林长春:对加强科学教育本科专业建设研究的若干思… 
 ·郭飞君:科学教育专业建设的回顾与反思
 ·柏毅:东南大学学习科学研究中心概况及科学教育人… 
 ·卢慕稚:首都师大科学教育专业发展概况、面临问题…
 ·肖小明:科学综合课程与分科课程体系下学生差异性…
 ·阎元红:科学教育专业建设的探索与实践


浏览会议论文集目录>>>  

 ·林长春:科学教育本科专业建设研究的若干问题                  ·彭蜀晋:国外科学教育专业研究生培养概观
 ·张洪洋:科技哲学视阈下的科学教育
 ·钱军,胡兴昌:中美中学科学教育现状的比较研究
 ·熊士荣,肖小明:对科学探究式学习意义的再认识
 ·周勇,王存宽:论科学课程统整的向度

    本次会议根据成都会议所确定的议题“科学教育专业建设的规范与前景”展开研讨,认真总结和交流近7年来我国高等院校科学教育专业建设实践中形成的诸多经验,探讨当前科学教育专业建设所遇到的问题与挑战。

时间
2007年8月15~19日

地点
广西桂林七星大酒店

会议组织
主办:全国科学教育专业建设协作组工作委员会
承办:广西师范大学化学化工学院
网络支持:兴华科学教育网

研讨主题
(1)科学教育专业培养计划的同一性与特色性研究
(2)科学教育专业课程、教学与学习
(3)科学教育专业的前景探讨
(4)科学教育理论和实践研究成果与课题协作
(5)科学教育学术著作的建设及研讨

专题策划、撰稿:
杨智慧
设计、制作:
卢奋 罗斌 黄桦