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    初中科学课程标准修订说明
    作者:初中科学课程标准修订组    文章来源:《基础教育课程》2012年1-2期    点击数:    更新时间:2008-2-22

    聚焦课程标准:  

        ◇课程性质:  

          ()初中科学课程是以提高学生科学素养为宗旨的课程。  

          ()初中科学课程是体现科学本质的课程。  

          ()初中科学课程是一门综合性的科学课程。  

        ◇课程设计思路:  

    统一的科学概念与原理;科学探究的基本过程和方法;自然科学中最基本的事实、概念、原理、观点和思想;展学生思维能力、创新精神和实践能力的内容;培养学生科学精神、科学态度的内容;反映现代科学技术发展的新成果以及科学技术社会之间关系的内容。      

    20017月,教育部颁布了《全日制义务教育科学(79年级)课程标准(实验稿)(以下简称  《科学(79年级)课程标准(实验稿))20019月,初中科学课程按照新的课程标准在浙江省以及广东深圳南山区、湖南长沙开福区、山西临汾曲沃县等七个区县开始了新一轮实验,至今已经十年。  

    2003年,根据教育部基础司的要求,科学课程标准研制组开始课程标准修订,主持人分别是袁运开(华东师范大学)、赵峥(北京师范大学)、余自强(浙江温州市教育教学研究院)20046月完成了第一次修订稿。20074月,重新组建的初中科学课程标准修订组开始第二轮修订工作,主持人为陈佳圭(中国科学院物理研究所)、陈受宜(中国科学院遗传与发育生物学研究所)、赵峥  (北京师范大学物理系)。修订工作组成员有(以拼音为序):方红峰  (浙江省教研室)、郭玉英(北京师范大学物理系)、何力千(北京联合大学师范学院)、刘炳昇(南京师范大学物科院)、刘洁民(北京师范大学数学科学学院)、罗星凯(广西师范大学科学教育研究所)、王顺义(华东师范大学)、余自强(浙江温州市教育教学研究院)2009年底,由于修订工作需要,增补陈胜庆(华东师范大学第二附属中学)、王运生(复旦大学附属中学)为修订组成员,并特邀胡久华(北京师范大学化学学院)、刘健(清华大学附属中学)、王能智  (北京教育学院石景山分院)参加修订工作。20112月,修订工作基本完成。201147月,根据课程标准审议组的意见,修订组又对修订稿做了相应的修改。

     

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